1,通过本次课的讲授,是学生了解和掌握散打运动员科学选材的方法. 2,是学生了解和掌握多门学科的基本知识. 3,提高学生对与运动相关的各门学科学习的兴趣和积极性.
重点: 理解和掌握各种不同的科学选材方法 难点:理解和掌握各种不同的科学选材方法的基本要求及其特征.
教学步骤
引言:散打运动员科学选材,是根据散打项目的特点和要求,用现代科学的手段和方法通过客观指标的测试,全面评价和预测,把先天条件优越,适合从事运动的可塑之才选拔出来,进行系统科地培养 ,并不断监测其发展趋势的过程.随着现代学科的不断完善和发展,现代散打的选材也呈现出多元化特点.依据选材的基本因素,可将散打运动员的选材大体分为遗传选材,年龄选材和竞技能力选材等三个方面.
教学步骤 一,遗传选材 二,年龄选材 三,竞技能力选材 四,作业 五,板书设计
一,遗传选材 遗传选材是依据人类遗传学中关于遗传与变异的观点提出的. 主要包括遗传度选材法和皮纹选材法. 1,遗传度选材法 遗传度是指遗传和环境对某一性状表现所起的作用的相对比重. 特征:如果性状以遗传因素为主,那么其遗传度就高;如果性状以环境为主,那么其遗传度就低. 要求:散打运动员选材时,一定要选择遗传度高且是影响散打项目主要因素的性状. 例如:选材时应选择胸廓发达,神经系统灵敏,乳酸脱氢酶活性高,无氧耐力好等性状指标.实践已证明,这些指标不仅与散打运动员的运动水平有直接关系,而且其遗传度很高,以后可改变的幅度小.遗传选材是依据人类遗传学中关于遗传与变异的观点提出的.主要包括遗传度选材法和皮纹选材法. 2,皮纹选材法 皮纹指人体手指,手掌和足底皮纹表层出现的特殊纹线图形. 特征:皮纹具有稳定性,在胚胎发育过程中,一旦形成,基本终身不变. 皮纹选材法就是根据皮肤纹式与组成竞技能里各性状之间的关系,并运用这些特征和规律对备选对象的状况进行辅助测评,从而正确选拔优秀运动员的方法. 试验研究表明,我国优秀运动员的皮纹优势主要表现在四个方面: 1,atd角明显小; 2,指纹结构复杂,双箕斗明显多; 3,掌褶正常,屈肌线短的较少,通贯手不多; 4,大鱼际真实花纹明显少.
二,年龄选材 是通过对人体生长发育的年龄特征,发育程度的鉴别,以及散打项目的适宜选材年龄来确定选材. 发育程度的鉴别常用日历年龄与生物年龄的关系,根据青春发育高潮期起始时间和持续时间的长短来判断. 常用的方法有:骨龄法,齿龄法,"第二性征"法.
三,竞技能力选材 (一)形态选材 (二)机能选材 (三)素质选材 (四)技能选材 (五)心理选材 (六)智能选材 (七)特征选材 (八)专项综合能力选材
(一)形态选材 是指通过定量化研究散打运动员的外部特征进行评定选材.身体形态可为运动能力,身体素质,运动技术和身体机能等方面的情况提供有价值的信息. 形态选材时主要测量内容:体格测量,身体成分测量和体形测量. 形态学指标主要包括: 1,量度指标:体重; 2,长度指标:身高,坐高,上肢长,下肢长; 3,宽度指标:肩宽,骨盆宽; 4,围度指标:胸围,上臂紧张围,上臂放松围,大腿围,小腿围; 5,皮褶指标:上臂部皮褶厚度,肩胛部皮褶厚度,髂部皮褶厚度等. 6,去脂体重(又称瘦体重)也是身体形态选材的重要指标之一.去脂体重与运动成绩呈正相关,且去脂体重的遗传度很高(男:87%;女:78%),在选材时应特别重视. 我国优秀散打运动员的身体形态特征: a.上下肢比例匀称,胸围,上臂围和大,小腿围度大,身体充实度高; b.骨骼肌肉发达,四肢较粗壮. c.有研究表明,武英级运动员与一级运动员相比,前者胸廓较发达,骨盆较宽,体格较粗壮.
(二)机能选材 机能选材是指通过对反映散打运动员机能的生理,生化指标测评来选拔优秀运动员的方法. 1,生理指标测评法 1)心血管系统机能测评法 主要采用定量负荷实验法,如心功能指数法,台阶实验法,联合机能实验法等. 特征:要选拔机能动员快,机能反应相对低而稳定,且机能恢复快的运动员. 2)呼吸系统机能测评法 主要有肺活量测定法,五步肺活量测定法,最大摄氧量测定法及氧债测定法等. 2,生化指标测评法 主要包括血乳酸测试和血睾酮测试. 血乳酸作为生化测评指标的原因在于散打比赛强度大,以无氧供能为主;且血乳酸已广泛运用于无氧供能能力的评定指标,能较准确地反映无氧能力水平. 血睾酮对散打运动员选员有重要作用.血睾酮与运动能力密切相关,它对提高力量,速度,耐力素质有明显作用.血睾酮高的运动员运动能力强.因此,在散打运动员选材中,要注意那些血睾酮水平高的被选对象.
(三)素质选材 素质选材就是通过对散打运动员身体素质的测评决定取舍.素质选材是散打运动员早期选材的重点. 特征:对散打运动员专项运动水平起主要作用的4类身体素质因素依次为:速度耐力因子,速度因子,力量灵敏因子,柔韧因子.
(四)技能选材 散打技能是散打运动员合理,有效地运用技战术的能力.技能选材是运用科学诊断和经验判断,对备选散打运动员的技术和战术进行分析与评价,选择优秀运动员. 1技术测评法 技术测评法主要是对散打运动员的技术质量,技术容量,技术效果进行测评. 主要方法有:观察法,仪器测量法和统计法. 初级选材的测评内容为:单个技术演练,配合技术演练,打拳靶,打脚靶,打沙袋等,主要评价其技术的合理性和正确性. 中,高级选材则需在实战或比赛的情况下进行,主要评价其技术的实效性,稳定性和成功率. 2战术测评法 战术测评法主要对散打运动员的战术意识,战术数量,战术质量及战术效果等方面进行测评. 主要方法有:观察法和统计法. 要求:战术测评一定要在散打实战和比赛中进行.具体操作时,可以选择实战,车轮战及比赛等形式.评价的要点应集中在战术运用的针对性,可变性及有效性等方面.
(五)心理选材 心理选材是指运用现代心理学的理论,从心理素质方面选拔优秀散打运动员后备人才的方法. 研究表明,运动员的心理品质才许多方面显现着遗传的性状,运动员的气质,反应,个性都在很大程度上受先天性因素的影响,后天即使能改善也很少.因此,散打运动员心理素质选材应在初选中就给予重视. 1运动员心理能力测评 运动员心理能力测评内容:认识能力,包括感觉,知觉,想象,思维及记忆等方面. 反映优秀散打运动员专项心理能力的测评指标有:视一动连续简单反应时,四肢选择反应时,时空判断,空间长度判断,综合反应,操作思维和距离感等.这些内容在选材时应重点测试.一般采用心理测试量表和测试工具进行测评. 2运动员个性心理特征测评 运动员个性心理特征主要包括性格,气质,神经类型,兴趣,能力,意志品质等方面. 其特征常用个性测试量表及运动员专项测试量表来测评. 常用的测试指标为神经类型和个性. 研究表明,优秀散打运动员神经类型大多属于灵活型或稳定型. 个性特征表现为:在个性的意志特征上,一般都好强,固执,积极,支配性和主动性较强,冒险而少顾忌,在个性的情绪特征上表现为轻松兴奋,自信心强,情绪稳定而成熟等.
(六)智能选材 散打是一项斗智,较技的项目,因此,职能选材对培养优秀散打运动员有重要的意义. 研究认为,智商(IQ)下限定为95左右为宜. 优秀散打运动员的智能模式特征可以表述为:智商中上,善于理解与实现教练员的意图,具备独立分析对手特点与做出相应对策的思维能力. 智能选材时,一般使用韦克斯勒智力成人量表(中国修订)进行测试
(七)特征选材 特征选材是指根据特殊需要,选择具有特殊优势特征的运动员从事散打运动. 例如: ①在挑选小级别运动员时,应将具有小个头的遗传特征或早熟型的苗子作为选拔对象. ②在同一级别选材时,应注意选择左撇子运动员.这些运动员一般都习惯于右势为主的打法,而一般运动员则不习惯他们,在比赛中具有一定的优势. 进行特殊特征选材时,一定要注意这些特殊特征与综合能力相比对项目的贡献程度,只能作为辅助参考,不能作为主要选材因素.
(八)专项综合能力选材 专项综合能力选材主要通过实战法进行,因为在激烈的散打对抗中,运动员的综合能力可以得到真实的发挥. 例如: a从运动员控制局势的能力,可以判断其心理稳定性; b从运动员的动态进攻中,可以判断其动作速度,协调能力和神经系统的灵活性; c从运动员对不同对手的打法,可以判断其战术应变能力; d从运动员在三级中的表现,可以判断其体能水平等. 散打专项综合能力选材,主要适应于中,高级别运动员的选材,并有重要的实践意义.
四,作业 1,遗传选材主要有哪几种 并简要说明之. 2,竞技能力选材主要有哪些 并简要说明之.
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